Copper toxicity

tomaban parte Is formidable parej Skarbrevik y Olga Bei)nza, y Manuel-V- -ifite 8 Befim- y Martha Rivexo_____.

Accepted, Eligibility for PayPal Credit is determined at checkout. Hanya guru baru di sekolah anyar bapak Ishaan akhirnya memindahkan anaknya ke sekolah berasrama yang akhirnya menemukan sebab muasal kenakalan anak ini.

Stock Watch, Trading Today, Nifty Indices →

Commodity Tips: Cardamom prices fell by per cent on Friday at the Multi Commodity Exchange (MCX) due to the adequate stocks chance in the physical market on account.

Die Molgewichte der Dimethiconole liegen zwischen D und D. Bevorzugte Viskositäten liegen zwischen und cPs, ganz besonders bevorzugte Viskositäten liegen zwischen und cPs. Der bevorzugteste Bereich liegt zwischen und cPs. Als Beispiele für derartige Produkte werden die folgenden Handelsprodukte genannt: Lineare Dimethicone können durch die folgende Strukturformel S2-I dargestellt werden: Die Molgewichte der Dimethicone liegen zwischen D und D.

Bevorzugte Viskositäten liegen zwischen und cPs, besonders bevorzugte Viskositäten liegen zwischen und cPs. Ganz besonders bevorzugt liegt die Viskosität im Bereich zwischen und cPs. Dimethiconcopolyole S3 bilden eine weitere Gruppe von Silikonen, die geeignet sind. Dimethiconcopolyole können durch die folgenden Strukturformeln dargestellt werden: PE steht für einen Polyoxyalkylenrest. Bevorzugte Polyoxyalkylenreste leiten sich ab von Ethylenoxid, Propylenoxid und Glycerin.

Hierzu können als Hilfsmittel zur Herstellung der entsprechenden Emulsionen sowohl kationische, anionische, nichtionische oder zwitterionische Tenside und Emulgatoren als Hilfsstoffe verwendet werden. Auch derartige Verfahren sind dem Fachmann wohl bekannt.

Darunter sind Silikone zu verstehen, welche mindestens eine, gegebenenfalls substituierte, Aminogruppe aufweisen. Solche Silikone können z. Z ist ein organischer, aminofunktioneller Rest, enthaltend mindestens eine funktionelle Aminogruppe.

Werden ein oder mehrere Silikone der obigen Formel eingesetzt, dann können die verschiedenen variablen Substituenten in der obigen Formel bei den verschiedenen Silikonkomponenten, die in der Silikonmischung vorhanden sind, verschieden sein. Solche Kombinationen sind auch als Handelsprodukte z. Bevorzugte Mischungen verschiedener Silikone sind beispielsweise Dimethicone und Dimethiconole, lineare Dimethicone und cylische Dimethiconole.

Werden unterschiedliche Silikone als Mischung verwendet, so ist das Mischungsverhältnis weitgehend variabel. Bevorzugt werden jedoch alle zur Mischung verwendeten Silikone in einem Verhältnis von 5: Ein Verhältnis von 3: Ganz besonders bevorzugte Mischungen enthalten alle in der Mischung enthaltenen Silikone weitestgehend in einem Verhältnis von etwa 1: Die Mittel enthalten die Silikone bevorzugt in Mengen von 1—25 Gew.

Zu letzteren sind beispielsweise Polyalanin, Polyasparagin, Polyserin etc. Besonders interessant ist der Einsatz von Seiden-Proteinhydrolysaten. Die Rohseidenfaser besteht aus einem Doppelfaden Fibroin. Als Kittsubstanz halt Sericin diesen Doppelfaden zusammen.

Seide besteht zu 70—80 Gew. Die wesentlichen Bestandteile des Sericin sind mit ca. Das Sericin besteht aus einer Gruppe von 5 bis 6 Proteinen. Das wasserunlösliche Fibroin ist zu den Skleroproteinen mit langkettiger Molekülstruktur zu zählen. Die Hauptbestandteile des Fibroin sind Glycin 44 Gew. Als Wirkstoffe A1 können im Wirkstoffkomplex A verwendet werden:. Als Wirkstoffe A2 können im Wirkstoffkomplex A verwendet werden:.

Besonders gute pflegende Eigenschaften können erzielt werden, wenn eine der beiden Wirkstoffkomponenten des Wirkstoffkomplexes A in der nativen oder allenfalls löslich gemachten Form verwendet wird.

Es kann bevorzugt sein, dass die beiden Wirkstoffe A1 und A2 im Verhältnis von Die Derivate der Hydrolysate von Sericin und Fibroin umfassen sowohl anionische als auch kationisierte Proteinhydrolysate. Die Hydrolyse von Proteinen ergibt in der Regel ein Proteinhydrolysat mit einer Molekulargewichtsverteilung von etwa Dalton bis hin zu mehreren tausend Dalton.

Weiterhin sind unter kationischen Proteinhydrolysaten von Sericin und Fibroin auch quaternierte Aminosäuren und deren Gemische zu verstehen. Die Quaternisierung der Proteinhydrolysate oder der Aminosäuren wird häufig mittels quartärer Ammoniumsalze wie beispielsweise N,N-Dimethyl-N- n-Alkyl -N- 2-hydroxychloro-n-propyl -ammoniumhalogeniden durchgeführt.

Weiterhin können die kationischen Proteinhydrolysate auch noch weiter derivatisiert sein. Unter Fettstoffen sind zu verstehen Fettsäuren, Fettalkohole, natürliche und synthetische Wachse, welche sowohl in fester Form als auch flüssig in wässriger Dispersion vorliegen können, und natürliche und synthetische kosmetische Ölkomponenten zu verstehen. Proteinhydrolysate pflanzlichen Ursprungs, z. Wenngleich der Einsatz der Proteinhydrolysate als solche bevorzugt ist, können an deren Stelle gegebenenfalls auch anderweitig erhaltene Aminosäuregemische eingesetzt werden.

Ebenfalls möglich ist der Einsatz von Derivaten der Proteinhydrolysate, beispielsweise in Form ihrer Fettsäure-Kondensationsprodukte. Als Pflegestoff einer anderen Verbindungsklasse sind weiterhin kationische Tenside geeignet. Bevorzugte quartäre Ammoniumverbindungen sind Ammoniumhalogenide, insbesondere Chloride und Bromide, wie Alkyltrimethylammoniumchloride, Dialkyldimethylammoniumchloride und Trialkylmethylammoniumchloride, z.

Cetyltrimethylammoniumchlorid, Stearyltrimethylammoniumchlorid, Distearyldimethylammoniumchlorid, Lauryldimethylammoniumchlorid, Lauryldimethylbenzylammoniumchlorid und Tricetylmethylammoniumchlorid, sowie die unter den INCI-Bezeichnungen Quaternium und Quaternium bekannten Imidazolium-Verbindungen. Die langen Alkylketten der oben genannten Tenside weisen bevorzugt 10 bis 18 Kohlenstoffatome auf.

Bei Esterquats handelt es sich um bekannte Stoffe, die sowohl mindestens eine Esterfunktion als auch mindestens eine quartäre Ammoniumgruppe als Strukturelement enthalten. Bevorzugte Esterquats sind quaternierte Estersalze von Fettsäuren mit Triethanolamin, quaternierte Estersalze von Fettsäuren mit Diethanolalkylaminen und quaternierten Estersalzen von Fettsäuren mit 1,2-Dihydroxypropyldialkylaminen.

Die Alkylamidoamine werden üblicherweise durch Amidierung natürlicher oder synthetischer Fettsäuren und Fettsäureschnitte mit Dialkylaminoaminen hergestellt. Mengen von 0,1 bis 5 Gew. Als Pflegestoff eignen sich ebenfalls pflegende Polymere.

Eine erste Gruppe der pflegenden Polymere sind die kationischen Polymere. Dies sind in der Regel Polymere, die ein quartäres Stickstoffatom, beispielsweise in Form einer Ammoniumgruppe, enthalten.

Bevorzugte kationische Gruppen sind quartäre Ammoniumgruppen. Insbesondere solche Polymere, bei denen die quartäre Ammoniumgruppe über eine C -Kohlenwasserstoffgruppe an eine aus Acrylsäure, Methacrylsäure oder deren Derivaten aufgebaute Polymerhauptkette gebunden sind, haben sich als besonders geeignet erwiesen. Homopolymere der allgemeinen Formel G1-I ,.

Bevorzugt sind Halogenidionen, insbesondere Chlorid. Ein besonders geeignetes Homopolymer ist das, gewünschtenfalls vernetzte, Poly methacryloyloxyethyltrimethylammoniumchlorid mit der INCI-Bezeichnung Polyquaternium Die Vernetzung kann gewünschtenfalls mit Hilfe mehrfach olefinisch ungesättigter Verbindungen, beispielsweise Divinylbenzol, Tetraallyloxyethan, Methylenbisacrylamid, Diallylether, Polyallylpolyglycerylether, oder Allylethern von Zuckern oder Zuckerderivaten wie Erythritol, Pentaerythritol, Arabitol, Mannitol, Sorbitol, Sucrose oder Glucose erfolgen.

Methylenbisacrylamid ist ein bevorzugtes Vernetzungsagens. Das Homopolymer wird bevorzugt in Form einer nichtwässrigen Polymerdispersion, die einen Polymeranteil nicht unter 30 Gew. PPGTrideceth-6 im Handel erhältlich. Unter diesen nichtionogenen Monomeren ist das Acrylamid besonders bevorzugt. Auch diese Copolymere können, wie im Falle der Homopolymere oben beschrieben, vernetzt sein.

Solche Copolymere, bei denen die Monomere in einem Gewichtsverhältnis von etwa Weitere bevorzugte kationische Polymere sind beispielsweise. Gleichfalls als kationische Polymere eingesetzt werden können die unter den Bezeichnungen Polyquaternium Handelsprodukt z. Diese Polymere enthalten üblicherweise eine Aminogruppe, die bei bestimmten pH-Werten als quartäre Ammoniumgruppe und somit kationisch vorliegt.

Weiterhin sind kationisierte Proteinhydrolysate zu den kationischen Polymeren zu zählen, wobei das zugrunde liegende Proteinhydrolysat vom Tier, beispielsweise aus Collagen, Milch oder Keratin, von der Pflanze, beispielsweise aus Weizen, Mais, Reis, Kartoffeln, Soja oder Mandeln, von marinen Lebensformen, beispielsweise aus Fischcollagen oder Algen, oder biotechnologisch gewonnenen Proteinhydrolysaten, stammen kann.

Bevorzugt sind solche kationischen Proteinhydrolysate, deren zugrunde liegender Proteinanteil ein Molekulargewicht von bis zu Dalton, bevorzugt bis Dalton aufweist. Weiterhin sind unter kationischen Proteinhydrolysaten quaternierte Aminosäuren und deren Gemische zu verstehen.

Die Quaternisierung der Proteinhydrolysate oder der Aminosäuren wird häufig mittels quartären Ammoniumsalzen wie beispielsweise N,N-Dimethyl-N- n-Alkyl -N- 2-hydroxychloro-n-propyl -ammoniumhalogeniden durchgeführt. Ganz besonders bevorzugt sind die kationischen Proteinhydrolysate und -derivate auf pflanzlicher Basis.

Bevorzugt eingesetzte amphotere Polymere sind solche Polymerisate, die sich im wesentlichen zusammensetzen aus. Als Monomeres b für die genannten Polymerisate wird bevorzugt Acrylsäure verwendet. Die Verwendung in Kombination mit Tocopherolen kann ebenfalls bevorzugt sein. Unter dem Begriff "Vitamin F" werden üblicherweise essentielle Fettsäuren, insbesondere Linolsäure, Linolensäure und Arachidonsäure, verstanden. Als Vitamin H wird die Verbindung 3aS,4S,6aR Oxohexahydrothienol[3,4-d]-imidazolvaleriansäure bezeichnet, für die sich aber inzwischen der Trivialname Biotin durchgesetzt hat.

Panthenol, Pantolacton, Pyridoxin und seine Derivate sowie Nicotinsäureamid und Biotin sind besonders bevorzugt. Ganz besonders bevorzugt wird als Pflegestoff D-Panthenol, gegebenenfalls in Kombination mit mindestens einem der oben genannten Silikonderivate eingesetzt. Üblicherweise werden diese Extrakte durch Extraktion der gesamten Pflanze hergestellt. Als Extraktionsmittel zur Herstellung der genannten Pflanzenextrakte können Wasser, Alkohole sowie deren Mischungen verwendet werden.

Unter den Alkoholen sind dabei niedere Alkohole wie Ethanol und Isopropanol, insbesondere aber mehrwertige Alkohole wie Ethylenglykol und Propylenglykol, sowohl als alleiniges Extraktionsmittel als auch in Mischung mit Wasser, bevorzugt. Sofern sie in verdünnter Form eingesetzt werden, enthalten sie üblicherweise ca. Als Pflegestoff eignet sich weiterhin eine Reihe von Carbonsäuren. Vorteilhaft im Sinne der Erfindung können insbesondere kurzkettige Carbonsäuren sein.

Bevorzugt im Sinne der Erfindung können gesättigte oder ungesättigte geradkettige oder verzweigte Carbonsäuren mit einer Kettenlänge von 1 bis zu 16 C-Atomen in der Kette sein, ganz besonders bevorzugt sind solche mit einer Kettenlänge von 1 bis zu 12 C-Atomen in der Kette.

Die kurzkettigen Carbonsäuren im Sinne der Erfindung können ein, zwei, drei oder mehr Carboxygruppen aufweisen. Weiterhin sind ebenfalls bevorzugte Carbonsäurederivate die Phosphon- und Phosphatester.

Dicarbonsäuren der Formel N-I sind in der Literatur bekannt. So ist beispielsweise US-A 3,, ein Herstellungsverfahren zu entnehmen. It definitely adds extra nutrition and flavour too. I make a large batch, almost double the recipe and freeze them. It's very inexpensive and much healthier than store-bought ones.

Just add as it is. Lightly tweaked from PPK Author: You should still see a texture of rice and beets. Transfer to a wide mixing bowl and add in all other ingredients. Mix well and taste. A non-stick baking paper or parchment paper or silicon baking mat is very helpful here.

Line a baking sheet or large tray with non-stick baking paper or silicon mat. I used 3 inch cookie cutter for uniform patties. Use anything like ring mold or round cookie cutter. Or shape them with hands. Form all mixture into patties. My patties were still wet and difficult to handle. This way they firmed up nicely and handled easily.

I used my favourite Dosa tawa griddle but use any non-stick or cast-iron flat pan or griddle whatever you have on hand. Cook patties with a little oil for minutes each side on medium heat. Using Dosa tawa I was able to cook patties at the same time without crowding them. They came out nicely charred and perfect. These patties goes well in sandwich or burger. Serve immediately with your choice of toppings and sauce. We enjoyed our burgers with sliced avocado not in picture , green salad mix and hot chili sauce.

Notes If you're not serving them soon, transfer the cooked patties on cooling rack and let them cool down completely. Store in air-tight container and freeze well. We noticed that you have a lots of delicious recipes on your blog and would like to suggest you have a look at our Top Food Blogs section here: Follow the instructions on our site to add your own food blog to the list. Kami semakin susah berkumpul. Hemh, berteman dengan beberapa anak lebih muda di kampus baru sedikit banyak mengingatkanku akan teman-teman Boarding.

Tulisan ini adalah revisi dari tulisan yang pernah diupload di laman blog wordpress. Sebuah usaha mengingat Boarding sekali lagi. Bayu dan Indra akan menggeal-geolkan pantatnya seirama, membelakangiku, setiap kali joke yang keluar dari mulutku dianggap basi.

Karena pada dasarnya aku sudah merasa nyaman dengan hanya aku dan dunia kecilku. Nah, mereka yang lebih adaptive to trends, gadget, and pop current-issues merepresentasikan dunia baca: Gooooooood, di titik tertentu anda memang akan mendapatkan judgement yang orisinal, tapi di titik berikutnya anda mungkin akan mendapat tekanan darah tinggi karena sebegitu royalnya judgement diterima meski tanpa diminta.

Pada level terendah, criticizing muncul dalam bentuk guyonan, sindiran atau ejekan. Pada level lebih tinggi, kritik akan diberikan lewat pemberian statement serius. Momen terakhir, di Kemang. Cewek-cewek memberondong pertanyaan ke salah satu teman kami. Walaupun waktu itu yang dicerca bukan aku, tetap saja bikin aku keringetan.

Nah, untuk menjaga kesehatan mental, kita perlu mempunyai filter rigid di mata, telinga, hati dan otak untuk memproses setiap komentar yang diterima. Mana yang berupa sindiran orisinal -yang mungkin memang benar alias fakta tidak menyenangkan yang dibungkus lebih lembut- dan mana yang becanda ngawur -alias nggak perlu ditanggepin-. Aku disamakan dengan Israel yang semena-mena ke Palestina.

Katanya, aku Israel dan mereka Palestina. Israel dipersalahkan karena mereka membalas serangan batu-batu kecil Palestina dengan bom-bom besar ke fasilitas publik Palestina. Begitupun analogi anak-anak, yang mengatakan bahwa tindakan-tindakan pilihan-pilihan mereka yang tidak sepaham denganku yang dianggap mereka hanya sebagai minor actions dibalas dengan aksi bom besar alienasi.

Waktu itu, Ronaldo dianggap tidak tahu diri karena setelah sembuh dari cedera dan tetap dibayar Inter Milan , dia malah pindah ke Madrid. Semacam habis manis sepah dibuang. Jiahhh… -Donal It stand for Komodo Binal. Komodo merefleksikan nafsu makan yang berlebihan. Aku tidak bisa protes, karena di Jogja untuk pertamakalinya lah berat badanku menembus angka 70 kg SMA hanya kg. Kritik datang Sampai ke hal detail seperti: Serial ini bercerita tentang keluarga Walker yang terlihat harmonis tapi penuh carut-marut.

Salah satu carut terbesar keluarga itu adalah Holy Harper: And I turn out to have same character. You usually appear cool headed and reserved, in control of the world around you. You find opportunities in what others may perceive as a very hostile environment and manage to succeed against the odds. Dan hasilnya ternyata tetep sama. Semua harapan terbaik dikirimkan untukmu. Salam untuk semua teman yang hadir di resepsi besok. Tulisan ini kontekstual, Boarding exclusively merujuk pada nama-nama yang bertransaksi di cerita ini, not to mention Boarding generally.

Siapa yang tahu sumpah Palapa adalah propaganda mereka? Apa identititas bersama kita sebagai bangsa? Aku tidak pernah tahu. Siapa yang bisa menggaransi kebenaran di teks-teks PSPB kita dulu? Siapa kita sebagai bangsa? Mau kemana kita sebagai Negara? Karena Magelang tidak menyediakan banyak ragam manusia didalamnya. Pelajaranku menjadi Indonesia sebenar-benarnya ada di SMA. Disinilah aku pertama tahu apa makna bahasa nusantara. Disinilah aku tahu Indonesia bukanlah Jawa. Aku lahir sebagai Indonesia.

Aku tidak bisa memilihnya. Dan untuk kasus Negara ini, kadang bisa sangat problematik. Membuat beberapa orang tak mudah menyayanginya. Suatu ketika, saat teman Mongol menghadiahiku souvenir lukisan Genghis Khan, aku bercerita dengan bangga tentang berhasilnya Raden Wijaya memperalat Pasukan Mongol yang mencoba menginvasi Singasari, kemudian balik memukul mundur mereka, dan mendirikan kerajaan baru Majapahit.

Bagaimana kita mereferensikan diri ke Sriwijaya, Singosari dan Majapahit sebagai sebuah bangsa. Ini sepertinya yang dipikir bapak-bapak pendiri bangsa tersebut.

Pun kita tidak bisa tutup mata tentang apa yang sebenarnya menjadi batas-batas kita sebagai Negara. Tidak lain adalah garis kesepakatan kolonial atas Asia Tenggara. Sama seperti Spanyol untuk Philipina. Sama seperti Inggris untuk Malaysia.

Sama seperti Perancis untuk Kamboja. Bahwa mungkin ada sebagian saudara kita yang merasa bukan bagian Indonesia. Ini adalah salah manusia tak berhati yang memanfaatkan kesempatan yang dimilikinya. Karena percayalah, Ibu pertiwi tidak pernah menuntut berlebihan. Mungkin ungkapan sopir kantorku dulu pas untuk mengilustrasikan gambaran tersebut. Pak Hamzah adalah manusia Jakarta. Putra Betawi yang lahir dan bersinergi dengan ibukota sampai 55 tahun usianya.

Jaga aja Jakarta, jangan buang sampah sembarangan, jangan bikin rusuh. Mereka kan cari rejeki di Jakarta? Puisi pendek, pun sangat bermakna dalam. Tanah Air Kita Apa keikatan kita? Tujuan kita yang sama. Dimana pelajaran menjadi Indonesia semakin nyata. Berdua di kelas di tengah 13 nasionalitas yang berbeda.

Aku masih, masih belajar menjadi Indonesia. Penulis dan aktivis sosial dari Pakistan. Cucu Zulfikar Ali Bhutto. Tidak perlu waktu lama untuk membuatku terpana. Cukup 10 detik pertama saat aku menangkap matanya yang lebar. Aku sudah jatuh cinta. Aku selalu mudah jatuh pada siapa-siapa yang tak biasa. Lalu kamu menebak tulisan ini akan mengajakmu merayakan cinta?

Apakah ada nyawa manusia yang lebih penting atas manusia lainnya? Kematian ayah Fatima Bhutto, kematian penduduk Rawagede oleh pasukan Belanda, kematian , orang di Invasi Irak sejak ? Atau , korban Hiroshima dan Nagasaki? Mengapa statistik kadang terasa beda? Mengapa kematian satu tentara Amerika Serikat lebih terasa menyedihkan daripada kematian satu anak kecil yang terkena bom di Afganistan?

Sepertinya ada yang salah. Menjaga integritas pemikiran kita. Dan kekuasaan akan mencari segala cara. Termasuk menyediakan narasi yang melenakan. Ketidak-adilan terjadi di mana saja. Ketidakmanusiaan bisa beratas nama apapun; Agama, Negara, atau atas nama kemanusiaan itu sendiri. Beberapa orang berani, memilih maju menghadapinya. Dan saya menghormati mereka. Sampai jumpa di Islamabad.

Aku menyautnya dengan sinis: Kita sudah nggak punya banyak pilihan. Kamu pun pada akhirnya memilih kan, Winta? Dan bukan memilih passionmu? Aku berharap Winta paham apa yang aku ucapkan seringkali hanya … hanya bermaksud menyindir diri sendiri.

Karena aku tak sepenuhnya berani. Aku tak sepenuhnya percaya. Ada energi tak terkira yang bicara saat kita melakukan sesuatu yang kita suka. Sama seperti beberapa teman yang tidak ada lelahnya main bola, maka sepertinya aku tidak kehabisan tenaga untuk menulis drama.

Ya, kami memproduksi tiga drama di SMA. Menulis, latihan, dan tertawa sampai malam. Menjadi MC di pernikahan Winta kemarin sekali lagi membuktikan keampuhan energi tak terkira ini. Aku tetap ngotot ke Winta untuk menggawangi acara resepsinya, terlepas dari sakitku. Aku baru saja keluar rumah sakit hari Jumat setelah dirawat empat hari dan tetap tampil Minggu malam.

As usual, I did all out. Walaupun aku tidak cukup tangguh untuk memilihnya, namun paling tidak aku tahu. Aku tahu apa yang sebetulnya aku mau. Glee menghentakku simply dengan ide dasarnya. Sekumpulan anak muda obsessive yang sadar passion—dan berani merayakannya-againts all odds. Mereka sedikit banyak mengkultivasi mimpi lamaku. Not all their covered-numbers are amazed me. Lagu-lagu lama, atau lagu-lagu yang tidak popular di Indonesia seringkali nggak menarik.

Episode yang paling nyantol? Tentu episode perdana, saat serial ini mampu menarikku ke dalam ceritanya. Episode ini bercerita tentang pasukan Glee yang maju ke final national di New York. Bukan saja klimak cerita yang dihadirkan —tentang perjuangan mereka memenangkan kompetisi, tapi cerita tambahan tentang impian Broadway para personilnya.

Ada satu tugas grup presentasi di akhir kuliahnya. Grup kami sepakat ingin tampil pertama. Kami hanya melihat bahwa akan ada 8 group yang akan tampil, dan tampil di bagian akhir pasti akan menjemukan, mengingat kelas sudah lelah melihat banyak presentasi sebelumnya.

Saat meeting, Oui, teman baru dari Thailand mengusulkan ada role play di presentasi kami nanti. As soon as group agreed, I took the opportunity to handle the script. Dan, ya… aku menunggangi kesempatan ini. Organizational Conflict yang akan kami presentasikan bersetting di New York. See, I told you so. My lenong properties will be totally utilized. Sudah terbayang aku akan mengeluarkan celana putihku, topi fedoraku.

Kami hanya latihan satu kali. Waktu yang mepet dan muatan kuliah lain yang padat, tidak memberi kesempatan banyak. Auditorium kecil kami -presentation venue- ternyata disiapkan professor sedemikian rupa, jauh dari bayangan kami sebelumnya. Ruang tengah dibiarkan kosong dan meja disusun berkeliling melingkarinya. Perutku mulai mual karena gugup. Kami pikir, kursi akan disusun seperti biasa seperti misa di gereja, jadi entrance ku — berjalan masuk ruangan dengan koper seakan baru mendarat di JFK New York akan tidak terlalu terlihat.

But the show must go on. Aku tampil setelah Yasu-san membuka presentasi kami dengan 4 menit company background. Kelas masih belum sadar. Oui menekan tombol PLAY mp3 yang sudah disiapkan.

Kelas terasa senyap karena semua orang sepertinya terkaget-kaget. Ya, rumor sudah menyebar bahwa banyak group akan menghadirkan role-play, tapi doing musical —singing and dancing in front of class- sepertinya tidak pernah diduga. Berjalan ke arah kiri penonton dan menatap Jon. Dan, saat sadar semua mata menatapku dengan pandangan nanar karena kaget, disanalah aku mulai panic.

Antara lucu melihat mereka kaget dan parno sendiri. Ketika Financial Accounting, Computer Based Decision Modeling, dan kuliah lain serasa menjadi pernikahanku, maka presentasi kemarin adalah selingkuhan yang mengklimakskanku. I thought the whole presentation would be boring. Having 8 presentations in a day? But It was not. You were willing to sacrifice for your group. Who knows about pursuing Broadway career with MBA degree?

Ada Apa Dengan Sinta? Kutemani mempertanyakan apa itu cinta. Mengapa Rama meragukan kesetiaan baca; cinta Sinta? Perintah Rama membakar Sinta untuk menguji kesuciannya terlalu horor untukku.

Cinta berada dalam pemahamannya sendiri. Pemahamanku beda dengan pemahaman Sri Rama. Acara besar disini kuartikan dengan dibukanya kampus untuk masyarakat sekitar dan diorganisirnya pertunjukan tertentu. Setelah Oktober lalu ikut berparade pakaian adat, Mei ini aku dapet real deal. Setelah pentas Oktober kemarin, perkumpulan mahasiswa Indonesia sudah mensiapkan pentas apa kira-kira yang akan ditampilkan untuk bulan Mei ini.

Dan ketika mereka memilih Kecak, aku dengan sigap bilang ke koordinator waktu itu untuk diplot jadi Anoman. PD banget minta ke koordinator? Karena koordinatornya si Gede, teman baik saya. Jadi gampang buatku sok-sok-an inisiatif. Dengan syarat ya Gede! Aku hanya mau tampil dengan properti yang bener. Anoman lebih asyik daripada Rama dan Rahwana. Plot cerita akan membawanya lari kesana-kemari, termasuk adegan paling dramatik: Jadi ini jelas bukan masalah kontur muka dan jumlah bulu badan yang sama antara saya dan Anoman.

Tumpukan salju yang kemarin menggunung seperti lenyap seketika di tengah April. Tak terasa kami harus segera memulai latihan tari. Untung level of excitement-ku saingan sama para pelatih.

Jadi para penari inti tidak kesusahan menyatukan ritmenya. Ada beberapa kali perubahan formasi; baik pemain, gerakan tari, ataupun blocking. Juggling here and there with excitement. Aku benar-benar menikmati setiap proses latihan, walaupun di seminggu terakhir, kami latihan di sela-sela jadwal dua presentasi dan tugas kelompok di sekolah. Harapan saya menjadi Anoman sirna karena keterbatasan kostum. Saya diminta ganti peran menjadi Rahwana.

Waduh, feel saya bukan Rahwana. Maksudku, aku dengan mudah me-relate diri saya dengan Anoman dengan ke-pecicilan saya. A Demon in a way. Di Jakarta saya bisa bermanuver dengan karaoke dan sesekali ngeMC lamaran dan kawinan. Di sini karaoke mahal, bro! Loe pikir gue ngarti bahasa Jepang? Jadi kesempatan-kesempatan seperti ini yang sebetulnya menghidupi kebutuhan tertinggiku sebagai manusia; aktualisasi. Nggak lucu juga kalo aku niat dhewe tho?

Ada 40 penari pendamping yang setia menge-cak dan mem-pongji kami. Banyak terimakasih untuk teman-teman, terutama para aktivis yang mengatur dan mengkoordinasi jadwal latihan. Menariknya, kami dibantu teman-teman dari negara serumpun; Myanmar, Thailand, Korea, dan Laos. Aku sudah seringkali membuktikan ini. Bahwa niat penuh selalu diberi lancar.

Aku bangun terlalu pagi hari ini. Mungkin gugup sampai tidur tak nyenyak semalam. Tapi memang selalu begini. Tante Madonna pernah mengatakan bahwa dia masih saja gugup di setiap pentasnya. Dia mewanti-wanti setiap performer untuk introspeksi bila tidak merasakan cemas sebelum pentas. Bagi Madonna, gugupnya adalah penanda level excitement dan passionnya.

Itulah mengapa Gucci sampai dengan Prada eksis. Mereka sebetulnya jualan percaya diri. Pun saya hari ini. Percaya diri ngedrop karena kostum hanya seadanya. Pinter-pinternya kita sendiri pilih-pilih barang di gudang. Untung aku bawa beberapa material lenong dari Jakarta. Paling tidak, tangisan anak kecil di belakang ku sebelum muncul di pentas menaikkan level percaya diri. Berarti beneran serem nih. Soalnya memang kostum saya lebih dekat ke nggilani daripada serem. More of it, tepukan penonton saat saya muncul juga menjadi booster terbaik.

Jadilah saya menggila siang tadi di pentas dengan lancar. Indonesia, sekali lagi kubuktikan baktiku! Ini lebih buat kebutuhan saya pribadi kale! Ada kisah Ramayana tanpa Anoman dan bahkan ada komunitas yang memuja Rahwana. Sama seperti sejarah bukan? Bisa diotak-atik sesuai kepentingan siapa. Aku menutup tulisan ini dengan pertanyaan kepada Sinta; mengapa engkau tak memilih Rahwana yang jelas-jelas menginginkanmu? Mengapa menyetujui keraguan Rama dengan kepasrahanmu membakar diri?

Sinta, aku pikir engkau lebih baik denganku. Berada di depan guru-guru SMP sendiri bukanlah hal mudah. Di usia setua ini, saya masih merasa sebagai anak-didik mereka; kecil, dan sesekali bandel. Ada perasaan takut, gelisah, dan kehilangan percaya-diri. Sekali lagi terimakasih atas kesempatan yang diberikan kepada saya, untuk pulang kembali ke rumah.

SMP 8 bagi saya adalah rumah saya. Kemudian buyarlah itu semua hal yang sudah kusiapkan. Suara kacau, tersenggak seperti ingin menangis lepas. InsyaAllah saya bisa bilang, saya dulu bukan anak nakal, cuma terkadang suka ngobrol sendiri saja di kelas.

Singkat kata dan cerita, permohonan saya disambut baik karena kebetulan: Ibu Uswatun, guru kelas 8 Ya! Ingat, sekarang penyebutan tingkat adalah kelas akan melahirkan. Malah rencana untuk mengajar dua bulan ditawar: Beberapa teman menanyakan tentang bagaimana permintaanku ini mudah diterima. Jadi saya masih menyimpan rapi nomor Ibu Dwi di hp saya. Saya mengajar full dari Senin s. Saya mengikuti apel pagi dan baru pulang setelah selesai mengkoreksi PR anak-anak siang harinya.

Sebentar, Ini bukan pengalaman pertama saya mengajar. Itu juga dulu berlatar belakang cerita yang sama, sang wali kelas saat itu sedang cuti melahirkan. Sepertinya saya berjodoh dengan ibu-ibu hamil. Seingatku dulu, anak-anak kelas V SD waktu itu mudah diatur, masih nurut dan menyimak pelajaran dengan baik. But not this time…. Anak-anak kelas VII masih kecil-kecil, masih takut dan berusaha adaptasi dengan lingkungan barunya.

Kelas IX, mereka tampak lebih tenang di kelas, lebih matang, dan sepertinya ketakutan dengan hantu bernama Ujian Nasional. Disinilah cerita bermula, keberuntunganku mendapatkan kelas VIII. Conversation 1 credit untuk kelas A s. Tidak banyak metode mengajar baru yang saya bawa sebetulnya. Hanya menambahi dengan apa yang selama ini saya pikir dibutuhkan oleh mereka sebagai manusia. Dan apa yang dibutuhkan manusia untuk hidup?

Hal mendasar adalah mengenal diri dan lingkungannya. Sebagai guru dengan tugas beneran, saya paham saya harus mengikuti kurikulum yang sudah ditetapkan. Saya hanya bermanuver menyelipkan beberapa hal. Berikut adalah tugas dan materi yang kemudian saya kaitkan dengan mata pelajaran yang saya ampu; 1 Introduction Saya minta setiap anak untuk menyebutkan cita-citanya, dan dimana Bahasa Inggris bisa sangat berpengaruh untuk membantu mereka mencapainya. Saya berharap, mereka selalu teringat kewajibannya sebagai anak, sebagai manusia.

Saya memberikan kosakata Islam dan Nasrani dalam bahasa Inggris, dsb. Saya hanya mengenalkan mereka bagaimana bersahabat dengan tabel, karena berdasar pengalaman saya, tabel selalu berhasil menyederhanakan dan memetakan informasi di otak kita.

Saya merasa merasa digampar sendiri jika sampai terpancing oleh ulah mereka. Lha wong saya dulu juga begitu. Tapi… ternyata kesabaran hanya bertahan tiga minggu.

Minggu keempat saya sudah mengusir anak keluar kelas karena bermain sendiri di kelas. Dan terkadang hari-hari berikutnya terisi dengan tarikan otot, meneriaki mereka. Menggunakan bahasa yang bisa dicerna oleh mereka.

Yak, underneath behind, saya tahu mulainya kompleksitas pikiran mereka; keluarga, cita-cita, persahabatan dan seks. Walaupun tentu saja sebagai seorang guru, saya tidak mungkin menjelaskan semua pemahaman tersebut. Jadi kebangetan kalo nggak percaya apa yang saya katakan! Pengalaman seperti dipanggil-panggil sewaktu jam istirahat sampai dengan dinyanyikan lagu Chibi-chibi tidak akan mudah terlupakan.

Itulah, keotentitan mereka yang terkadang ajaib. Bisa kejadian, mood hancur setelah keluar dari satu kelas karena suatu hal, berubah berganti derajat karena di kelas selanjutnya mendapatkan celetukan dan hillarious jokes.

Kebetulan saya bergabung sewaktu para guru sibuk mempersiapkan Ujian Kompetensi Guru dan Proses Sertifikasi Sekolah empat-tahunan. Pun saya tahu apa hubungan otonomi daerah dengan politisasi guru. Jadilah saya menjadi saksi kesibukan dan dinamika mereka. Pengalaman ini meyakinkan saya untuk terjun ke dunia pendidikan nanti setelah puas, puas memenuhi ego saya sebagai pengelana kata, pembelajar dunia.

Doa mereka, saya yakin adalah salah satu doa terampuh untuk melancarkan perjalanan saya kedepan nanti. Balada Sepeda 08 Oktober Aku sedang terkena sindrom mellow karena pengalaman sore tadi. Tulisan ini lancar terselesaikan berkat adrenalin dan kuatnya resepsi rasa yang aku terima.

Banyak teman paham aku nggak bisa naik motor. Dan sebetulnya juga nih… nggak bisa naik sepeda. Kata ibuku, waktu kecil, aku nggak pernah minta sepeda.

Jadilah sampai tua aku gagap persepedaan. Bukan berarti aku nggak pernah mencoba latihan ya. Seingatku aku mencoba sepeda onthel bulikku di Sleman. Dan pengalaman nabrak-nabrak batu pembatas jalan membuatku malas meneruskannya. Aku capek ngeles terus kalo mau diajak sepedaan beli es krim di kedai gelato dekat rumah sakit Urasa. Sampai tadi sore, ajakan mereka untuk latihan naik sepeda tak bisa lagi kuhindari. It just too often. Lagipula, memang terselip niat untuk belajar lagi, mumpung jauh dari hiruk pikuk kendaraan kota.

Ya, akupun takjub dengan kecepatan belajar tadi. Mungkin tidak terlalu mengherankan ya, mengingat aku dulu pernah belajar. Seperti biasa, Fajar akan memaknainya dengan caranya sendiri. Aku benar-benar trenyuh dengan kesabaran dua orang temanku sore tadi, para instruktur belajar naik sepeda. Satu berteriak menyemangati, satunya lagi menahan bagian belakang sepeda dengan tangannya dan lari-lari sampai perlahan melepaskanku sendiri. Aku tahu tingkat kecapekannya dari cepat tarikan nafasnya, dia terengah-engah karena kami bolak balik berlatih di jalan tersebut.

And this is how i see it: Aku selalu gamang di lingkungan baru. Aku gamang apakah aku bisa mendapat teman baru dengan level tertentu di lingkungan baru.

Dan Alam Semesta tak pernah tak adil kan? Boarding, Jogja, tempat kerja, tempat-tempat hijrahku selalu memberikan manusia-manusia terbaik selanjutnya untukku. Sepanjang aku juga berbuat terbaik. Seperti dua temanku sore tadi. Tak perlulah menyebut nama. Aku yakin hari-hari kami masih panjang dengan perdebatan nggak penting, saling teriak, dan saling sok tahu satu sama lain.

Keromantisanku akan nampak konyol di depan mereka. This is the way I say thankyou. Guru dan Ruang Bermain Bernama Sekolah 05 Februari Pipi Bobo yang sudah kemerahan menandakan sebagian alkohol sudah menguasainya, Ehhhmmmm… mulai nih… Perlahan dia mendekati kami: Ya, ya, ya, tentu saja dia sedang mengeluarkan jurus sarkas-nya.

Fajar, kamu mengingatkan saya atas kelompok tersebut. Ini adalah aku yang menemukan ruang bermain barunya. Aku merayakan hidup di kelas. Sama seperti orang lain menemukan lapangan bermainnya di X2 atau Stadium, dan mungkin yang lain yang menemukannya di lapangan futsal. Nah ini nih, seringkali berbeda, persepsi diri atas diri-sendiri dan persepsi orang lain atas diri kita. Aku sering ngotot bilang bahwa: Ingat kan kamu nyanyi di presentasi OB? Ada professor yang menaruh signifikan nilai partisipasi kelas.

Untuk yang model beginian nih, terutama mata kuliah wajib, maka taktiknya adalah: Lha yang mau ditanya aja nggak jelas. Nih lihat contoh pertanyaan saya di mata kuliah Statistik: Lha wong kita seneng materinya kok. Sama dengan manusia kebanyakan lainnya, pasti juga saya lebih pilih guru yang santai daripada yang uptight, yang membuat anak didiknya rileks tanpa kehilangan fokus.

Bagaimana cara membuat saya fokus? Pertama saya harus hormat kepadanya. Apa alasan saya hormat? Jika saya yakin dia menguasai apa-apa yang diajarkannya. Nah, ini modal besar nih. Setelahnya barulah kita bicara soal metode mengajar. Seorang guru menurut saya harus bisa membaca emosi siswa, kapan suaranya meninggi, memelan, atau berhenti. Saya selalu setuju dengan Professor Burnside dalam hal ini: Suara, tubuhmu, gerak tubuhmu adalah properti dan alat peragamu.

Bagaimana guru bisa santai jika dibayangi rentetan materi yang banyak? Semoga kurikulum baru bisa menjawab perhatian saya ini. Kedua, Bagi saya, kelas kecil selalu lebih mudah. Pengalaman kemarin, saya merasa lebih mudah menarik perhatian anak kelas IX yang sekelas an orang , daripada anak kelas VIII yang sekelas 30 anak. Masuk akal kan ya? Ada yang sama dari panggung resepsi kawinan dan space kecil di depan papan tulis; dua-duanya tempat saya tampil.

Kyoto dan Jablay Lanang 08 Maret Suatu hari Bayu teman SMA mengejutkanku dengan membuat whasup group khusus buat kami, para laki-laki boarding angkatan 5.

Mengejutkan karena dianggap laki-laki? Dia lebih merindu dong? Dan dia buat nama group ini Jablay Lanang? Nggak ada nama yang lebih nggilani Bay? Aku teryakinkan bahwa bukan hanya aku yang sesekali merindu. Masalahnya nih, ini rindu hangat-hangat tahi ayam. Mengenang pertemanan kami dulu adalah mengenang paket komplet kebaikan, kekonyolan dan tumpukan kesal.





Links:
Usdcad-news investieren | Algo trader jobs | US-Dollar-Futures-Ticker | Wti Immobilien | Wertpapiere, die an der Börse von Nairobi gehandelt werden |